2026-01
各參賽單位、指導(dǎo)老師、參賽選手：為保障2025-2026年度安徽省職業(yè)院校技能大賽（高職組）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)集成應(yīng)用賽項順利進行，定于2026年1月14日（周三）舉辦賽前線上培訓(xùn)。具體安排如下：一、培訓(xùn)時間上午場：09:00—12:00下午場：14:00—17:30二、培訓(xùn)方式會議號（騰訊會議）：687-894-265三、培訓(xùn)內(nèi)容安排? ? ? ? ? ? ? ? ??時間培訓(xùn)內(nèi)容上午 (09:00-12:00)1. 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)臺設(shè)備介紹2. 接線圖介紹、通訊連接方式3. 大賽平臺...
2026-01
各參賽單位、指導(dǎo)老師及參賽選手：為保障2025-2026年度安徽省職業(yè)院校技能大賽（高職組）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)賽項順利開展，我校定于2026年1月17日（周六）組織賽前線上培訓(xùn)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、培訓(xùn)時間上午場：09:00—12:00下午場：14:00—17:30二、培訓(xùn)方式本次培訓(xùn)采用騰訊會議線上開展，會議號：522-665-662。三、培訓(xùn)內(nèi)容安排時間培訓(xùn)內(nèi)容上午(09:00-12:00)1. 物聯(lián)網(wǎng)全棧智能應(yīng)用實訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)備介紹2. 物聯(lián)網(wǎng)全棧智能應(yīng)...
2026-01
2026年1月5日下午，物聯(lián)網(wǎng)教研室在信息樓B203成功舉辦了題為《人工智能技術(shù)及其在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用》學(xué)術(shù)講座。本次講座由高淑春老師主講，聚焦人工智能技術(shù)發(fā)展及其在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的融合應(yīng)用與創(chuàng)新實踐。講座中，高老師系統(tǒng)梳理了人工智能從符號主義到深度學(xué)習(xí)的技術(shù)演進脈絡(luò)，結(jié)合大模型、多模態(tài)AI等前沿趨勢，深入探討了人工智能如何推動物聯(lián)網(wǎng)從“萬物互聯(lián)”向“萬物智聯(lián)”跨越。她還介紹了AIoT的四層架構(gòu)體系——感知層、傳輸...
2025-12
為加強實習(xí)過程管理，掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)，保障實習(xí)質(zhì)量。12月10日，丁小一、劉盛堯等教師前往學(xué)生實習(xí)單位天學(xué)一思教育咨詢有限公司。12月11日，高淑春、劉盛堯、張威等教師前往合肥弘恩機電科技有限公司開展實習(xí)期中檢查工作，與學(xué)生、企業(yè)指導(dǎo)老師及負責(zé)人進行交流，了解學(xué)生實習(xí)情況。檢查期間，實習(xí)學(xué)生分別匯報了當(dāng)前實習(xí)內(nèi)容與收獲。物聯(lián)網(wǎng)1班學(xué)生朱宇文、成偉豪在天學(xué)一思教育咨詢有限公司承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)維護任務(wù)，實習(xí)過程順利，專業(yè)能力得到實際鍛煉；...
2025-12
關(guān)于24物聯(lián)網(wǎng)工程本科班“畢業(yè)設(shè)計（論文）與實習(xí)”安排的通知24物聯(lián)網(wǎng)工程本科班師生：根據(jù)安徽工程大學(xué)《關(guān)于做好2026屆畢業(yè)設(shè)計選題工作的通知》及專業(yè)人才培養(yǎng)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、時間安排“畢業(yè)設(shè)計（論文）與實習(xí)”將于第三學(xué)期第15—19周、第四學(xué)期第2—12周進行。2026年5月全體同學(xué)統(tǒng)一返校，參加畢業(yè)答辯與畢業(yè)教育，具體日期另行通知。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題1.選題原則：嚴格執(zhí)行“一人一題”。課題應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)方向，...
2025-11
為深化課堂教學(xué)改革，搭建教師教學(xué)交流平臺，提升專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量，2025年11月19日，物聯(lián)網(wǎng)教研室在信息樓B101教室成功舉辦《電工電子技術(shù)》公開課，由吳正平老師主講，聚焦“直流穩(wěn)壓源電路仿真”核心內(nèi)容。課堂以直流穩(wěn)壓源在電子設(shè)備中的核心應(yīng)用價值為切入點，結(jié)合傳統(tǒng)實物實驗的局限，生動闡釋了電路仿真技術(shù)在降低操作門檻、直觀呈現(xiàn)工作原理、安全模擬故障工況等方面的優(yōu)勢。教學(xué)過程中，圍繞仿真系統(tǒng)的“參數(shù)設(shè)置-核心計算-...
2025-11
2025年11月13日，物聯(lián)網(wǎng)教研室在信息樓B103教室成功舉辦了《電路與電子技術(shù)》課程公開課。本次公開課面向25級物聯(lián)網(wǎng)本科班，由劉盛堯老師主講，聚焦“NE555定時器的三穩(wěn)態(tài)面包板搭建實驗”。課堂圍繞NE555定時器這一核心元器件展開，教學(xué)內(nèi)容層層遞進，邏輯嚴密。主講教師從基礎(chǔ)的雙穩(wěn)態(tài)電路入手，引導(dǎo)學(xué)生理解其工作原理；隨后，通過啟發(fā)式提問，引導(dǎo)學(xué)生思考并動手實踐雙穩(wěn)態(tài)電路的改進，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和優(yōu)化意識。隨后課程重點落在單穩(wěn)態(tài)電路的搭建與探究上，...
2025-11
為學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校在職業(yè)本科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展及實驗室管理等方面的先進經(jīng)驗，2025年10月31日，我院信息工程與傳媒學(xué)院院長尹宗平率隊一行四人，赴無錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院進行了深入的調(diào)研學(xué)習(xí)。在為期半天的調(diào)研中，雙方圍繞學(xué)校發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、實驗實訓(xùn)管理及學(xué)生就業(yè)等議題展開了廣泛而深入的交流。本次調(diào)研活動得到了無錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)的熱情接待和周密安排。在交流座談會上，無錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)李萍院長詳細介紹了其自2025年升格為職業(yè)本科大學(xué)以來的發(fā)展概況，...
2025-10
2025年10月22日，信息工程與傳媒學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)教研室在信息樓B303召開2025年度職稱評審述職報告會。于海霞、吳取芳兩位老師依次圍繞教學(xué)、科研、育人成果作公開述職，全體教研室成員參會。于海霞老師系統(tǒng)回顧了任現(xiàn)職以來主持省部級教科研項目10余項、獲安徽省教學(xué)能力大賽二等獎、指導(dǎo)學(xué)生技能大賽獲獎10余項的豐富多元成果，并以“傳幫帶”精神持續(xù)引領(lǐng)團隊砥礪前行。吳取芳老師以“德、教、研、育、服”為主線，系統(tǒng)呈現(xiàn)了五年來的教學(xué)、...
2025-10
2025年10月20日，物聯(lián)網(wǎng)教研室以“以課促研，以研賦能”為宗旨，在信息樓B201開展Java程序設(shè)計專題公開課。本次課程由教師于海霞主講，聚焦“面向?qū)ο缶幊倘腴T——類和對象的概念及定義”。教研室內(nèi)全體無課教師參與聽課，今年新錄用的5位新教師作為重點學(xué)習(xí)群體全程參與。課堂上，主講教師結(jié)合學(xué)生認知特點，以“手機類與具體手機實例”為切入點，從“抽象到具體”拆解類的定義邏輯，通過代碼演示直觀呈現(xiàn)對象創(chuàng)建過程，將抽象概念具象化。...
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