第一章 總則
第1條 目標(biāo)。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)合肥經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展，根據(jù)高職教學(xué)有關(guān)規(guī)定，特制定本細(xì)則。
第2條 管理機(jī)構(gòu)。教學(xué)工作堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教學(xué)辦對(duì)接教務(wù)處、督導(dǎo)中心、繼教院、圖書館，綜合辦對(duì)接科技處、人事處等相關(guān)部門，學(xué)管辦、團(tuán)總支等按職能協(xié)助，重要事項(xiàng)由學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)決定。
設(shè)物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、智能化、數(shù)字媒體四個(gè)教研室，教研室工作按照《基層教學(xué)組織（教研室）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范標(biāo)準(zhǔn)》（見學(xué)院網(wǎng)站）執(zhí)行，教研室主任主持工作，副主任協(xié)助主任工作。
每專業(yè)設(shè)專業(yè)帶頭人1名（一般為教研室主任或副主任）；專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由本學(xué)年專業(yè)課授課教師組成，負(fù)責(zé)課程教學(xué)，協(xié)助專業(yè)建設(shè)管理。
第二章 專業(yè)建設(shè)
第3條 專業(yè)。學(xué)院舉辦物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等高職專科專業(yè)，逐步舉辦物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)等本科專業(yè)（同時(shí)停辦相關(guān)專科專業(yè)）。各專業(yè)辦學(xué)規(guī)模總體相近，對(duì)普高招生需調(diào)劑錄取的專業(yè)逐步停招，同步新增優(yōu)勢(shì)新專業(yè)，對(duì)就業(yè)率、留肥率、升學(xué)與對(duì)口率（對(duì)口率*就業(yè)率+升學(xué)率）未達(dá)學(xué)校就業(yè)目標(biāo)的專業(yè)減招。
每學(xué)年根據(jù)合肥市產(chǎn)業(yè)需求修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，落實(shí)“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式。第1、2學(xué)年校內(nèi)教學(xué)，第3學(xué)年崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)；在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)減少總課時(shí),校內(nèi)專業(yè)課平均理實(shí)比高職專科為1:1、高職本科1:2。
第4條 課程。課程設(shè)置貫徹教育部標(biāo)準(zhǔn)率不低于80%，另納入企業(yè)課程、專升本課程、考編課程，課程內(nèi)容由人培方案規(guī)定。計(jì)算機(jī)教研室負(fù)責(zé)全校“人工智能與信息技術(shù)”通識(shí)課教學(xué)。
第5條 教材。由專業(yè)帶頭人選用教材，優(yōu)先使用自編教材、國(guó)規(guī)與省規(guī)教材，每學(xué)期教材清單需經(jīng)學(xué)院黨總支審核方可上報(bào)。
第6條 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。各專業(yè)在合肥市拓展校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地，并安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、企業(yè)實(shí)踐教師聯(lián)系。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室設(shè)置貫徹教育部標(biāo)準(zhǔn)，由牽頭專業(yè)管理，由實(shí)驗(yàn)教師具體管理，核心軟件可由授課教師維護(hù)。機(jī)房等有貴重設(shè)備的實(shí)訓(xùn)室開門權(quán)限由實(shí)驗(yàn)教師掌握，不得安排學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)（含開關(guān)門與設(shè)備、配置系統(tǒng)等）；其它實(shí)訓(xùn)室由任課教師開關(guān)門、設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生由實(shí)驗(yàn)教師安排各使用班級(jí)輪流值日，按周打分，發(fā)勞動(dòng)教育課教師作為值日班級(jí)勞動(dòng)教育課實(shí)踐（期末）成績(jī)，占總成績(jī)的70%。
第7條 師資。每門專業(yè)課儲(chǔ)備2名校內(nèi)教師（含兼課教師），并在人才培養(yǎng)方案中列出。每學(xué)期專業(yè)課教師、專業(yè)帶頭人雙向選擇安排教學(xué)工作量，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)研究批準(zhǔn)。專任教師總課時(shí)一般為學(xué)校基礎(chǔ)量，非專任教師不超出周6節(jié)。各專業(yè)不得跨團(tuán)隊(duì)安排任課教師，教師缺額報(bào)教學(xué)辦調(diào)劑，并做好后備教師培養(yǎng)或課程調(diào)整。
教師應(yīng)在本科以上階段學(xué)習(xí)過所授課程，或考取相關(guān)職稱資格（或權(quán)威的行業(yè)認(rèn)證）證書。“人工智能與信息技術(shù)”課，優(yōu)先安排近一學(xué)期在學(xué)生所在學(xué)院任教其它課程的教師，其教學(xué)考核一般在學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由專業(yè)核心課教師擔(dān)任，同時(shí)外聘行業(yè)導(dǎo)師（每班1-2名），按人才培養(yǎng)方案的課時(shí)錄入教學(xué)任務(wù)。每班每周分組線上集中指導(dǎo)學(xué)生2節(jié)課，納入課表，由行業(yè)導(dǎo)師聽取學(xué)生實(shí)習(xí)匯報(bào)、給出指導(dǎo)意見，校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師旁聽。
每專業(yè)每?jī)赡曛辽賲⒓右淮谓虒W(xué)能力比賽。按學(xué)校要求加強(qiáng)導(dǎo)師制管理。
第三章 日常教學(xué)
第8條 總體要求。按照《基本教學(xué)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》（見學(xué)院網(wǎng)站）落實(shí)教學(xué)規(guī)范、教學(xué)組織、學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，防止安全事故、教學(xué)事故發(fā)生。
第9條 課表。班級(jí)課表中，周三下午不排課，雙休日、晚自習(xí)不排課（線上課除外），7-8節(jié)盡量不排課，1-2節(jié)原則上均排課。教師課表中，每天授課不超出4節(jié)，同一門課2節(jié)連排、每天同一班級(jí)最多安排1次、一周內(nèi)有至少1天不排課的間隔（該課程在教學(xué)南樓有課的，為及時(shí)實(shí)踐可不間隔）。推進(jìn)理論課排在教室、實(shí)踐課排在本專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
對(duì)于聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)學(xué)生，高職階段曾修的專業(yè)課程（課程名稱相同或相近）、且成績(jī)良好以上（達(dá)到70分），學(xué)生可憑原學(xué)校成績(jī)查詢系統(tǒng)截圖向授課教師申請(qǐng)免上課，平時(shí)成績(jī)按曾修成績(jī)計(jì)算，須參加期中、期末考試。
第10條 作業(yè)。專業(yè)課每8課時(shí)布置1次作業(yè)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，作業(yè)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的數(shù)量符合課程理實(shí)比。
第11條 成績(jī)。學(xué)生課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)（期中考試前后4周內(nèi)開課或結(jié)課可無期中成績(jī)）、期末成績(jī)組成，每部分比例不低于20%，具體由任課教師確定。平時(shí)成績(jī)根據(jù)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、提問、考勤等綜合評(píng)定，考查、期中考試由教師隨堂安排，期末考試由學(xué)院安排筆試，提倡使用試題庫(kù)考試、考查。“專業(yè)考證指導(dǎo)”課教考分離，學(xué)生返校時(shí)考核。
第四章 教學(xué)提升
第12條 職業(yè)院校技能大賽。每專業(yè)每學(xué)年組織1項(xiàng)校賽，二年級(jí)學(xué)生參賽率達(dá)60%，校賽勝出隊(duì)伍參加省賽，每名教師每年最多指導(dǎo)1組。學(xué)生返校參加大賽集訓(xùn)視為在校實(shí)習(xí)。學(xué)生獲得省賽獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)學(xué)生申請(qǐng)、專業(yè)帶頭人審核并通知授課教師，可免修“畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)”課及畢業(yè)設(shè)計(jì)。
第13條 考證。學(xué)生考取國(guó)家職業(yè)資格證書（如程序員、網(wǎng)絡(luò)管理員等）初級(jí)，或華為認(rèn)證初級(jí)，或計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，經(jīng)學(xué)生申請(qǐng)、專業(yè)帶頭人審核并通知授課教師，可免修“專業(yè)考證指導(dǎo)”課，獲更高等級(jí)證書增加免修“畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)”課及畢業(yè)設(shè)計(jì)。
第14條 教研與質(zhì)量工程。每個(gè)教學(xué)周的星期三下午為教研活動(dòng)時(shí)間，由各專業(yè)帶頭人結(jié)合教學(xué)、教研編制學(xué)期計(jì)劃并主持，本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加，教研活動(dòng)材料報(bào)教研室存檔。
教研與質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)名額由學(xué)院分配至各專業(yè)，團(tuán)隊(duì)類項(xiàng)目由專業(yè)帶頭人或?qū)I(yè)核心課教師主持。教研與質(zhì)量工程項(xiàng)目要與我院教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，否則學(xué)院不予推薦立項(xiàng)，對(duì)未取得明顯應(yīng)用效果的項(xiàng)目學(xué)院不出具結(jié)題意見。
第15條 科研。科研項(xiàng)目要與我院的橫向課題、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)院校技能比賽、創(chuàng)新大賽、專業(yè)建設(shè)等至少一項(xiàng)相結(jié)合，否則學(xué)院不予推薦立項(xiàng)，對(duì)未取得明顯應(yīng)用效果的項(xiàng)目學(xué)院不出具結(jié)題意見。
學(xué)生參加橫向課題的，經(jīng)學(xué)生申請(qǐng)、專業(yè)帶頭人審核并通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，每獲得50元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)用，可認(rèn)定為1天崗位實(shí)習(xí)并抵扣畢業(yè)實(shí)習(xí)天數(shù)。
第16條 校企合作。各專業(yè)主動(dòng)對(duì)接合肥市相關(guān)行業(yè)的龍頭企業(yè)、中小企業(yè)，拓展實(shí)習(xí)就業(yè)基地與戰(zhàn)略合作企業(yè)。各專業(yè)根據(jù)備課需要推薦教師參加企業(yè)實(shí)踐，做好檢查、鑒定，鑒定結(jié)果須經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)批準(zhǔn)。
鼓勵(lì)各專業(yè)舉辦訂單班，訂單班吸納企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)與優(yōu)質(zhì)師資，在一年級(jí)后選拔部分學(xué)生參加，開設(shè)企業(yè)選修課程并替代原有課程，學(xué)生未來在合作企業(yè)及相關(guān)行業(yè)就業(yè)。
第五章 考核與獎(jiǎng)勵(lì)
第17條 教學(xué)質(zhì)量考核。學(xué)院在學(xué)校規(guī)定基礎(chǔ)上制定量化指標(biāo)體系（見附件），學(xué)期初評(píng)、學(xué)年終評(píng)。考核名額綜合過去三學(xué)年數(shù)據(jù)按比例分配至各專業(yè)，對(duì)標(biāo)志性成果（附件中第4、5、9、10項(xiàng)）均分最高的招生專業(yè)增加1個(gè)優(yōu)秀名額。考核流程為：專業(yè)帶頭人與責(zé)任科室分項(xiàng)評(píng)分，教學(xué)辦匯總，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)研究批準(zhǔn)。
對(duì)職稱任期內(nèi)未獲優(yōu)秀、得分位于本專業(yè)團(tuán)隊(duì)前50%內(nèi)、當(dāng)年擬晉升職稱的教師，經(jīng)專業(yè)推薦、黨政聯(lián)席會(huì)研究同意，可推薦優(yōu)秀。
第18條 推薦師德考核優(yōu)秀的教師，須上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核或本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量初評(píng)得分排名位于本專業(yè)團(tuán)隊(duì)前60%，上年度教科研工作量達(dá)標(biāo)（不含轉(zhuǎn)化），預(yù)計(jì)當(dāng)前學(xué)年教學(xué)工作量達(dá)標(biāo)（不含轉(zhuǎn)化），優(yōu)先推薦過去三年未獲評(píng)“考核優(yōu)秀”或“優(yōu)秀教師”者。
推薦年度考核優(yōu)秀的教師，須師德考核優(yōu)秀，上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核或本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量初評(píng)得分排名位于本專業(yè)團(tuán)隊(duì)前60%，優(yōu)先推薦過去三年未獲評(píng)“優(yōu)秀”者。
推薦優(yōu)秀教師，須師德考核優(yōu)秀，上學(xué)年教學(xué)工作量、教科研工作量均達(dá)標(biāo)（不含轉(zhuǎn)化），上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核的得分排名位于本專業(yè)團(tuán)隊(duì)前60%，優(yōu)先推薦過去三年未獲評(píng)“優(yōu)秀教師”的專任教師。
第19條 激勵(lì)資金。二級(jí)學(xué)院使用橫向項(xiàng)目勞務(wù)費(fèi)激勵(lì)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作，不含：本職常規(guī)工作，有除工資外其它報(bào)酬的。額度上限為每學(xué)年2萬(wàn)元/團(tuán)隊(duì)（現(xiàn)含輔導(dǎo)員、招生專業(yè)共6個(gè)團(tuán)隊(duì)，上限根據(jù)收入浮動(dòng)），由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人向橫向項(xiàng)目牽頭人提出報(bào)銷事由與金額，學(xué)年內(nèi)未用完的額度作廢。
第20條 學(xué)校規(guī)定由二級(jí)學(xué)院分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效，教學(xué)部分按以下學(xué)院安排的工作計(jì)算工作量，按100元/天預(yù)算金額，余額由各科室再分配。
專業(yè)帶頭人（非教研室負(fù)責(zé)人），12天/學(xué)年；
專業(yè)群帶頭人，5天/學(xué)年；
專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案，新撰4天/份，修訂2天/份；
課程標(biāo)準(zhǔn)，新撰2天/份，修訂1天/份；
撰寫報(bào)送上級(jí)的工作材料（5000字左右），2天/次；
任實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目招標(biāo)負(fù)責(zé)人，1天/10萬(wàn)元（最多5天）；
監(jiān)考，0.5天/次；
期末考試課命題（或使用試題庫(kù)），1天/課程；
赴企業(yè)指導(dǎo)實(shí)習(xí)、訪企拓崗，0.5天/次；
參加校外招生宣傳，帶隊(duì)參加校外招聘會(huì)，赴其它單位聯(lián)系調(diào)研，據(jù)實(shí)計(jì)算；
參加赴政府部門的項(xiàng)目答辯、會(huì)議匯報(bào)，家訪學(xué)生，1天/次；
學(xué)院安排節(jié)假日到校加班，據(jù)釘釘打卡計(jì)算；
其它經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)研究同意的工作。
第六章 教學(xué)管理
第21條 教學(xué)檔案。教研室（專業(yè)）歸檔的主要有：教師業(yè)務(wù)檔案（基本信息登記表，畢業(yè)證書、學(xué)位證書、職稱證書、雙師證書復(fù)印件，教學(xué)質(zhì)量考核表、年度考核表，職業(yè)院校技能大賽、教學(xué)能力比賽、創(chuàng)新比賽獲獎(jiǎng)材料，教、科研項(xiàng)目結(jié)題材料等），教師授課手冊(cè)（電子），學(xué)生作業(yè)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告（紙質(zhì)與電子），期末試卷，崗位實(shí)習(xí)材料，教研活動(dòng)記錄（簽到、網(wǎng)站新聞等），實(shí)訓(xùn)室使用記錄本，實(shí)訓(xùn)室技術(shù)文檔，其它需要?dú)w檔的材料。
教學(xué)辦歸檔的主要有：辦理的以學(xué)院名義發(fā)布的文件，上級(jí)重要來文，教學(xué)任務(wù)安排表，總課表，調(diào)課記錄（電子），教材清單，學(xué)生成績(jī)表，學(xué)籍總表，學(xué)籍審批材料，教研與質(zhì)量工程的立項(xiàng)、中檢、結(jié)項(xiàng)材料，教學(xué)例會(huì)考勤，其它需要?dú)w檔的材料。
綜合辦歸檔的主要有：辦理的以學(xué)院名義發(fā)布的文件，上級(jí)重要來文，科研的立項(xiàng)、中檢、結(jié)項(xiàng)材料，校企戰(zhàn)略合作、實(shí)習(xí)基地協(xié)議，企業(yè)實(shí)踐材料，導(dǎo)師制材料，資產(chǎn)表，其它需要?dú)w檔的材料。
第22條 教學(xué)診改。通過教學(xué)檢查（期初、期中、期末）、每日教學(xué)巡查、學(xué)期學(xué)習(xí)委員座談會(huì)落實(shí)教學(xué)診斷與改進(jìn)，落實(shí)公開課、學(xué)生動(dòng)態(tài)評(píng)教。
第23條 教學(xué)管理。推進(jìn)學(xué)院、專業(yè)兩級(jí)扁平化管理。3000元以內(nèi)的教學(xué)費(fèi)用開支由科室負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校規(guī)定決定，超出按學(xué)校流程辦理且報(bào)銷時(shí)須經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)批準(zhǔn)。教科研經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人決定，涉及專業(yè)性評(píng)價(jià)的由專業(yè)帶頭人人審核。
專任教師因私調(diào)課、教研及其它活動(dòng)請(qǐng)假須走OA請(qǐng)假流程。教學(xué)坐班人員要遵守學(xué)校考勤規(guī)定，經(jīng)科室負(fù)責(zé)人同意可調(diào)休不超出1天（在1個(gè)月內(nèi)補(bǔ)班），盡量用調(diào)休代替加班。
第七章 附則
第24條 本細(xì)則修訂后自2025年9月起執(zhí)行，與學(xué)院以前規(guī)定不一致的以本細(xì)則為準(zhǔn)，與上級(jí)規(guī)定不一致的以上級(jí)為準(zhǔn)。本規(guī)定由信傳學(xué)院解釋。
